KNAW
Narcis
Terug naar zoekresultaat
Organisatie
Afdeling Pedagogiek
Pagina-navigatie:
Overzicht
Lopend onderzoek (24)
Afgesloten onderzoek (21)
Wijzig Organisatiedata
Behoort tot
Departement Pedagogische en onderwijskundige Wetenschappen: Langeveld instituut
Behoort tot
Faculteit Sociale Wetenschappen
Behoort tot
Universiteit Utrecht
Adres
Martinus J. Langeveldgebouw, Heidelberglaan 1, 3584 CS Utrecht
Routebeschrijving
Google Maps
Postadres
Postbus 80140, 3508 TC Utrecht
Telefoon
+31-30-2534601
Fax
+31-30-2532352
URL
http://www.uu.nl/faculty/socialsciences/NL/organisatie/Departementen/pedowk/organisatie/Pedagogiek/Pages/default.aspx
Email
pedon -at- uu. nl
Personen
Hoogleraar
Prof.dr. A.L. van Baar
Hoogleraar
Prof.dr. M. Dekovic
Hoogleraar
Prof.dr. M.J. Jongmans
Hoogleraar
Prof.dr. P.P.M. Leseman
Hoogleraar
Prof.dr. J.E.H. van Luit
Hoogleraar
Prof.dr. W.H.J. Meeus
Hoogleraar
Prof.dr. M. de Winter
Bijzonder hoogleraar
Prof.dr. M.J. de Haan
Bijzonder hoogleraar
Prof.dr. A.E. Knoppers
Bijzonder hoogleraar
Prof.dr. T.A. van Yperen
Emeritus
Prof.dr. E.P.J.M. Elbers
Emeritus
Prof.dr. W.C.H.J. Matthys
Emeritus
Prof.dr. G. Sinnema
Universitair hoofddocent
Dr. S.J.T. Branje
Universitair hoofddocent
Dr. J.H.M. Hamers
Universitair hoofddocent
Dr. P. Prinzie
Universitair hoofddocent
Dr. Q.A.W. Raaijmakers
Universitair hoofddocent
Prof.dr. I. Weijers
Lopend onderzoek
(het meest recente onderzoek is bovenaan geplaatst)
Samenwerking
Validation of the State Juvenile Court Pre-Screen Assessment for the Netherlands
Samenwerking
De brug slaan tussen onderzoek en praktijk: Implemetatie van instrumenten in de kinderrevalidatie via een netwerk van knowledge brokers
Penvoerder
Research on Adolescent Development and Relationships (RADAR)
Penvoerder
Versterking Pedagogische Civil Society (VPCS)
Penvoerder
Nederlandse normen voor de Bayley-III Normeringsonderzoek naar de derde editie van de Bayley Scales of Infant and Toddler Development (Bayley-III)
Alle lopend onderzoek..
Afgesloten onderzoek
(het meest recente onderzoek is bovenaan geplaatst)
Samenwerking
The structure of executive functions and relations with early math learning
Samenwerking
Verbal short-term memory and vocabulary development in monolingual Dutch and bilingual Turkish-Dutch preschoolers
Samenwerking
The dynamics of identity formation in adolescence
Samenwerking
The Wonder Years: Development of Externalizing Behaviours, Parenting, and Personality from Childhood to Adolescence
Samenwerking
The Complexity of Families Assessing family relationships and their association with externalizing problems
Alle afgesloten onderzoek..
Classificatie
A84100
Opvoeding
D54000
Pedagogiek
Website Navigatie:
Home
over narcis
English
Omhoog
Ga terug naar de inhoud
Ga terug naar de site navigatie