KNAW
Narcis
Terug naar zoekresultaat
Organisatie
Leerstoelgroep Orthopedagogiek: Leren en Ontwikkeling
Pagina-navigatie:
Overzicht
Lopend onderzoek (16)
Afgesloten onderzoek (14)
Wijzig Organisatiedata
Exporteer deze pagina
QR code
Behoort tot
Faculteit der Sociale Wetenschappen
Behoort tot
Radboud Universiteit Nijmegen
Adres
Montessorilaan 3, A.05.19, 6525 HR Nijmegen
Routebeschrijving
Google Maps
Postadres
Postbus 9104, 6500 HE Nijmegen
Telefoon
+31-24-3612822
Fax
+31-24-3615938
URL
http://www.ru.nl/pwo
Email
secretariaatolo -at- pwo. ru. nl
Personen
Hoogleraar
Prof.dr. A.M.T. Bosman
Hoogleraar
Prof.dr. A.G. van Hell
Hoogleraar
Prof.dr. J.M. McQueen
Hoogleraar
Prof.dr. B. Steenbergen
Hoogleraar
Prof.dr. L.T.W. Verhoeven
Bijzonder hoogleraar
Prof.dr. L.J.M. van Balkom
Bijzonder hoogleraar
Prof.dr. H.C.M. Didden
Bijzonder hoogleraar
Prof.dr. H.E.T. Knoors
Universitair hoofddocent
Dr. E.J.P.G. Denessen
Universitair hoofddocent
Dr. G. Janzen
Universitair hoofddocent
Dr. P.C.J. Segers
Lopend onderzoek
(het meest recente onderzoek is bovenaan geplaatst)
Penvoerder
Meedoen met een motorische beperking: Training en coaching op maat
Penvoerder
Intervention for reading problems and dyslexia: What works?
Penvoerder
Advancing successful intelligence development in the upper primary grades
Penvoerder
Differentiating characteristics of autism and visual impairment in people with intellectual disabilities and deafblindness
Penvoerder
Basiscript: a corpus of written language output as produced by elementary school children in the Netherlands, annotated for spelling, word frequencies and word properties, and a 20,000-word lexicon annotated for word senses.
Alle lopend onderzoek..
Afgesloten onderzoek
(het meest recente onderzoek is bovenaan geplaatst)
Samenwerking
Effects of visual stimulation and visual training on children with visual impairment
Samenwerking
Development of reading vocabulary in children with and without hearing loss: A longitudinal perspective
Samenwerking
Cross-language interactions in beginning second language learners
Samenwerking
The role of semantics in early reading
Samenwerking
Early diagnosis and treatment of dyslexia: the role of speech manipulation
Alle afgesloten onderzoek..
Classificatie
A84100
Opvoeding
A84200
Onderwijs
D52000
Onderwijskunde
Website Navigatie:
Home
over narcis
English
Omhoog
Ga terug naar de inhoud
Ga terug naar de site navigatie