| Taak |
De Leerstoelgroep Irrigatie en Waterbouwkunde bestudeert irrigatie als een socio-technisch systeem. De sociale dimensies van irrigatie technologie en van de geïrrigeerde landbouw worden bestudeerd als onderdeel van de fysieke infrastructuur en ecologische dynamiek van de geïrrigeerde productie. Onderzoek richt zich op irrigatie ontwerp en uitvoering, op de irrigatie praktijk van boeren, op milieu gerelateerde onderwerpen en op de relatie tussen irrigatie technologie en beheer. De groep doet specifiek onderzoek naar de invloed van lokale gebruikers en overheidsinstellingen op de irrigatie, naar privatisering in het kader van overheidprogramma's, naar armoedebestrijding en modernisering. Dit onderzoek is ondergebracht bij de onderzoeksschool CERES ('Resource Studies for Development'). De groep stimuleert samenwerking met zuidelijke partners via Universitaire samenwerking en gezamenlijke onderzoeksprogramma's. Er zijn Inter-Universitaire samenwerking s projecten op het gebied van onderzoek en ontwikkeling van onderwijs in Bolivia, Pakistan, Mozambique en Zimbabwe. Daarnaast onderhoudt de groep een groot aantal informele contacten. De groep participeert in internationale netwerken waardoor uitwisseling van staf en onderzoek wordt mogelijk gemaakt. Het heeft 'Memos of Understanding' met het 'International Water Management Institute' (IWMI), Sri Lanka, en met lokale organisaties in Nepal en Pakistan,. Irrigatie en Waterbouwkunde is ook betrokken bij advieswerk rondom ontwerp, beheer en institutionele ontwikkeling in irrigatie stelsels, alsook met betrekking tot meer algemene ontwikkeling gerelateerde onderwerpen op het gebied van armoede bestrijding, voedselzekerheid en stroomgebiedbeheer. Wij ondersteunen en stimuleren samenwerking tussen instellingen in het Zuiden waar het gaat om het uitwisselen van veldervaringen, onderzoek en training op het gebied van waterbeheer in dienst van rurale ontwikkeling. Waar mogelijk zoeken wij samenwerking met lokale counterparts, wa |
