Prof.dr. F. Kuiken

Wijzig persoonsdata

• children
• door
• kinderen
• nederlands
• policy
• taal
• tweede

Werkzaam als

Publicaties

(de meest recente is bovenaan geplaatst)

Het gebruik van cognaten bij testadaptatie: een goede zaak = in goede saak?

Evidence on the effectiveness of comprehensive error correction in second language writing

Task complexity and interaction: (combined) effects on task-based performance in Dutch as a second languae

Dimensions of L2 performance and proficiency: complexity, accuracy and fluency in SLA

Speaking and writing tasks and their effects on second language performance

Alle publicaties

Verrijkte publicaties

(de meest recente is bovenaan geplaatst)

Doctoral Thesis: Academic language in early childhood interactions : a longitudinal study of 3- to 6-year-old Dutch monolingual children

Lopende onderzoeksactiviteiten

(de meest recente activiteit is bovenaan geplaatst)
Projectleider	First aid in second-language acquisition. Studies into an effective method for increasing vocabulary amongst young second-language learners
Promotor	Boppeslach: Evaluatieonderzoek provinciaal onderwijsbeleid

Afgesloten onderzoeksactiviteiten

(de meest recente activiteit is bovenaan geplaatst)
Promotor	Het effect van feedback op schrijfproducten binnen taalgericht vakonderwijs
Promotor	De co-constructie van schooltaalvaardigheid van Nederlandse 3-6jarige kinderen uit laag sociaal milieu, in communicatieve context en thuis
Promotor	Cognitive and interactive aspects of task-based performance in Dutch as a second language

Classificatie

A84400	Cognitieve ontwikkeling, perceptie
D36200	Germaanse taal- en letterkunde