Dr. H. van der Meij

Wijzig persoonsdata

• children
• games
• instructietechnologie

Werkzaam als

Publicaties

(de meest recente is bovenaan geplaatst)

Animated pedagogical agents: do they advance student motivation and learning in an inquiry learning environment?

Improving text recall with multiple summaries

QuikScan Formatting as a Means to Improve Text Recall

Instructies bij geldautomaten

Supporting children in improving their presentation of school reports

Alle publicaties

Lopende onderzoeksactiviteiten

(de meest recente activiteit is bovenaan geplaatst)
Projectleider	Agents in simulaties
Projectleider	Progress monitoring and regulative processes in inquiry learning

Afgesloten onderzoeksactiviteiten

(de meest recente activiteit is bovenaan geplaatst)
Projectleider	Impact of diagram design on learning
Projectleider	Probleemoplossen bij het gebruik van handleidingen bij software: implicaties voor het ontwerp.

Classificatie

D16000	Informatica
D16500	Gebruikersinterfaces, multimedia