Persoon

Prof.dr. E.J.R. Koper

Pagina-navigatie:

Overzicht
Lopend onderzoek (2)
Afgesloten onderzoek (24)

Afgesloten onderzoeksactiviteiten

(de meest recente activiteit is bovenaan geplaatst)
Promotor	Learning Paths: developing a specification to facilitate way finding in lifelong learning
Projectleider	eLearn TN
Projectleider	TENCompetence (Building the European Network for Lifelong Competence Development)
Promotor	Ontwerp en ontwikkeling van een persoonlijk identiteitsprofiel ter bevordering van inter-persoonlijk vertrouwen en samenwerking in een Virtueel project team
Onderzoeker	Professional Learning Network of Excellence (ProLearn)
Promotor	Metadata for Architectural Contents in Europe (MACE)
Promotor	Navigation Support for Learners in Informal Learning Networks
Promotor	Placement Support of Learners in Learning Networks
Promotor	Het gebruik van mobiele media en mededelingen in het ondersteunen van levenslang leren
Promotor	Research & Development of models and softwaretools
Projectleider	LN4LD - Een leernetwerk voor IMS Learning Design
Projectleider	JISC 2.2 gereedschappen- beoordelingen en leerpaden
Projectleider	JISC 2.1 Demonstrator- het demonstreren van IMS LD
Projectleider	Technology Enhanced Learning Conformance - European Requirements and Testing (TELCERT)
Projectleider	E-LEN: een netwerk van e-learning centra
Projectleider	Actief leren mbv adaptief internet (ALFANET 2002)
Projectleider	Het begrijpen van nieuwe raamwerken mbt leerontwerp (UNFOLD)
Projectleider	Plaatsingsbeslissingen in leernetwerken (Positioning)
Projectleider	JISC 2.3. leeractiviteit ontwerp in het onderwijs (Ladie)
Projectleider	Geïntegreerde leernetwerken
Projectleider	ROMA (Road Mapping): navigatie bij leernetwerken
Projectleider	'Software agent' voor ondersteunen van activiteiten: het ontwikkelen en gebruiken van 'activiteiten knooppunten' bij leernetwerken
Projectleider	Ontwikkeling en validatie van het formele semantische test raamwerk: Positionering bij leernetwerken
Promotor	Timing en oriëntatie van aanwijzingen: cognitieve terugkoppeling binnen interactieve praktijkconfrontaties