| Het onderzoeksprogramma beoogt de inzicht te vergroten in de gecompliceerde relaties tussen sociaal-emotionele ontwikkeling van jeugdigen, hun bindingen in netwerken van leeftijdsgenoten, probleemgedrag en interventies daarbij vanuit de school. De centrale probleemstelling van het onderzoeksprogramma luidt: op welke manier zijn (de vorming van) netwerken waaruit jongeren opereren, de sociaal-emotionele ontwikkeling van jongeren, en de maatregelen tegen regelovertreding die scholen treffen, afzonderlijk en in samenhang gerelateerd aan probleemgedrag van deze jongeren? |
