| De bestudering van de gender -aspecten in cultuur en maatschappij heeft de laatste jaren een sterke impuls gehad. Het is de bedoeling van dit project deze aspecten en hun functioneren te bestuderen in een breed perspectief dat de vier projectgroepen doorsnijdt. Onderwerpen die aan de orde komen zijn: 1) gender en vroegmodern drama, 2) gender en memoria als identiteitssturend criterium, 3) gender en autobiografie, 4) gender en stedelijke cultuur, 5) gender en religie, 6) gender en wetenschap. In veel pionierswerk in gender-studies is aandacht besteed aan de wijze waarop aan femininiteit en masculiniteit in de moderne westerse cultuur vorm is en wordt gegeven, aan de hand van religieuze doctrines, verbale en visuale creaties, wetten en conventies. Het hier kort beschreven onderzoek is in eerste instantie gericht op de praktische effecten van gender-gebonden attitudes. Performance, receptie en interpretatie zijn hier als sturende mechanismen aan te merken. Het project is niet alleen gericht op samenwerking van verschillende groepen binnen de school, maar heeft ook een duidelijk internationale dimensie: er zijn al contacten gelegd voor samenwerking met de universiteit van Lancaster (U.K.). In de planperiode worden, onder andere, de volgende activiteiten gepland: 2004-5: The role of gender in the detailed reception of literary works 2006-7: The impact of principles of gender in specific religious practice 2008-9: The significance of gender in aspects of modern urban culture |
