| Via computergames leren medewerkers over onderwerpen als dementie, agressiepreventie en hantering en wetgeving. Al gamend doet de medewerker vaardigheden en kennis op in de eigen gesimuleerde werkomgeving. Opdrachten en soms onverwachte gebeurtenissen leiden de medewerker door de lesstof. Het is voor het eerst dat in Nederland op deze manier kennis wordt overgedragen in de zorg. De komende jaren komt er een grotere en complexere zorgvraag. Om aan de toenemende kwaliteitseisen te voldoen die nu en in de toekomst aan zorgverleners worden gesteld, is het van belang om op een goede en moderne manier op te leiden en te ontwikkelen. Een nieuwe vorm hiervoor is Gaming. Gaming in de Zorg (GIDZ) biedt via de computer educatieve simulatiespellen aan. Voordelen Medewerkers leren via de computergames veel sneller en effectiever. Bovendien is het een aantrekkelijke, uitdagende leervorm, waardoor de opgedane kennis meer en intenser beklijft. Groot voordeel van Gaming in de Zorg is dat medewerkers op de werkplek zelf en vanuit huis kunnen leren over situaties die direct herkenbaar zijn. Het leren gaat daardoor continu door. Doordat Gaming in de Zorg voor meerdere onderwerpen te gebruiken is, vergroot dit de opleidingsmogelijkheden. GIDZ is uniek door het gebruik van spelsimulaties om te leren én omdat medewerkers het in elke werk- en leeromgeving in de zorg kunnen gebruiken. Door ieder van de drie zorginstellingen is een onderdeel van de spelsimulaties specifiek ontwikkeld. Medewerkers van Thuiszorg Groningen leren het omgaan met en het herkennen van dementie en Lentis-medewerkers leren het omgaan met agressie in deze spelsimulaties. Medewerkers van het UMCG krijgen inzicht in de wet op de Beroepen in de individuele gezondheidszorg (BIG) en de wet op de Geneeskundige Behandelingsovereenkomst (WGBO). De onderlinge samenwerking leidt er toe dat de ontwikkelde games voor alle medewerkers toegankelijk zijn. Hierdoor kunnen zij relevante kennis opdoen op meerdere terreinen. |
